机械设计专业个人职业规划

  机械设计专业个人职业规划应该怎么写?以下是机械设计专业个人职业规划供大家参考。

  俗话说得好,天生我材必有用,每个人都有攀登上成功顶峰的可能,但胜利却永远只向强者招手!成功的路上布满荆棘和坎坷,跌倒在所难免,受伤毋庸置疑,难的是你能否在饱经困难和挫折后,仍能喊出“敢叫日月换新天”的豪情壮志…..

  为了更好的利用大学的光阴,清楚地认识自己的优缺点,适合什么职业的发展,特制定本计划。首先,下面是自我认识部分:

  一、基本情况:自己的兴趣爱好有军事、人文历史、科学、自然、旅游(较广泛)

  自己的性格特点:内、向并兼,对事物偏于理性认识

  自己的优点:1.自认为是有理想、有思想、有纪律、有自信和自知之明的人;遵纪守法,态度端正,坚持原则及责任感强;热爱生活、积极乐观,取他人之长补己之短。2.本人有一颗善于学习借鉴自我优化的消化力,对人真诚和蔼、尊敬正直的友爱之心,善于培养兴趣,重视实践与探索。

  自己的缺点:1.口才欠佳,交际面小。2.信赖随和,计划性弱。3.做事方式欠灵活。

  自我总结:职业心理学的研究表明,一个人的性格对于其在工作中的表现有着非常重要的影响,本人认为,对于自身性格特点进行一下全面深入地了解,很有必要;根据“卡特尔16种人格因素测验”结果如下:(得分越高越好)

  乐群性:8分偏于外向            稳定性:6分 情绪较稳定

  影响性:7分 好强               聪慧性:6分 较好

  活泼性:5分 比较轻松,活泼     规范性:3分权宜灵活,计划性弱

  敢为性:9分 善于冒险           情感性:6分 易于幻想

  怀疑性:3分 易于相处           想象性:5分 现实型

  世故性:6分 精明               忧虑性:6分 烦恼

  变革性:5分 自由               独立性: 6分偏于独立

  自律性:7分 自律谨严           紧张性:4分偏于心平气和

  显然,任何的测评结果,带来的都是一个参考值,但通过对自身的“职业定位,个人风格特点”有了全面的认识,才能在未来的学习工作中获得最大的成就感。

  二、在校期间规划如下:(2008~2009年)

  现已是大二时期,很快就面临就业了,从今以后要利用好大学的学习时间,树立个人的职业目标,以勤奋的态度完成学业,争取通过pro-e和CAD高级资格考证,英语能力继续加强,以自身所具备的优势,扎实的专业基础在本地公司谋职做一名专业的技术人员。

  一> 思想道德方面:树立正确的人生观,价值观,奋斗观,坚持正确的人生价值取向.

  二> 科学技术方面:认真学习专业技能,同时,充分利用校内图书馆,书城与网络信息,开拓视野,扩展知识范围,尝试专业设计方面的实践.

  三> 文体与身心发展方面:积极参加校内外文体活动,社团的演讲赛,借此充分锻炼胆量,展示个人能力.

  四> 技能培训方面:虽然通过了英语(B级)与CAD中级资格证书的考试,但仍达不到目标,我决定下学期参加pro –e资格证书的考试并力争通过.

  五> 学业方面:提高自身素质,保证学习质量,学习时应注意,听课,复习与综合分析对比,知识累积不仅要博,更应做到专.本学期的任务或许会增加压力,因此,要找准自己的定位,调整好心态,打好基础知识,为更深层次的学习做好准备.

  六> 求职方面:主要内容,参加与专业有关的或相关的暑期工作,多和同学交流求职工作心得,搜集相关公司信息,参加校内外招聘活动.

  三、职业定位

  根据个人的性格与兴趣,适合的职业类型有:机械技术员,建筑景观类,实验技师….. ,我的职业类型偏向于现实性和社会性,做事能力较灵活,动手能力强,同时有较强的社会责任感和人道主义倾向.经过自我剖析,毕业后的我将会直接从事与专业有关的工作,如:技术员,自我认可能力强.

  计划虽好,但重要的是具体实施并取得成效.然而,往往有计划赶不上变化的时候,不仅要及时面对,分析问题,更要有解决的办法.

  每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、抱负。

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化学工程专业个人职业规划

  化学工程专业个人职业规划怎么写比较好?以下是化学工程专业个人职业规划供大家参考。

  一 自我认识

  1 感性认识

  从自己的角度来分析:在生活中,我有时喜欢独处,自己一个人读读书或者听听歌, 有时喜欢和大家一起玩,经常会从和朋友的聊天中得到一种愉悦的感觉;在学习上, 我比较严谨,注重学习过程中细节上的精确性,希望尽可能做得完美。

  从他人的角度来分析:在家长的眼中,我是个比较听话懂事的孩子;在老师的眼中, 我是个比较踏实认真并富有潜力的学生;在朋友的眼中,我是个有时严肃有时搞笑, 具有亲和力,比较平易近人的女孩。

  综上分析,我认为自己的性格特征比较倾向于双面性,有时外向,有时内向,有时好 动,有时好静,但总体上是一个开朗乐观的女孩,比较积极进取并且渴望独立,但是 有些方面有些情况会缺乏自信。

  2 理性认识

  根据霍兰德理论分析,我具有社会型,现实型和研究型的复合型特征。

  一面属于社会型,是因为我比较容易适应新环境,比较喜欢接受新事物,很爱与人交 往并能够在沟通交流之中提升自我。一面属于研究型又一面属于现实型,是因为我肯 动脑,善思考,钟爱富有创造性与挑战性的工作,有时喜欢逻辑分析与推理,有时喜 欢接受操作性行动性任务,有时喜欢从学识才能的提高上认可自己,有时喜欢在实践 操作的完善中证明自己。

  二专业认识

  1.就业现状

  当今世界对环境污染问题,新能源的开发,新武器的研制,新材料的合成,以及一些 新药物的研制等问题都十分关注,所以我们所从事的就业范围十分广泛。虽然化学专 业的学生就业面不窄,但是对于我们本科毕业生来说,就业现状却不容乐观,因为我 们现在所学并不细致深入而太过于宽泛,而且我们大多缺乏实际工作经验,所以我们 仍需不断提升自己。

  2.就业前景

  化学的研究领域十分广泛,包括分析化学,无机化学,有机化学,物理化学,材料化 学,电化学,结构化学等。一般研究的领域不同,所从事的工作也会有所不同。化学 专业的本科毕业生适宜到石油化工、环保、商品检验卫生防疫、海关、医药、精细化 工厂等生产、技术、行政部门和厂矿企业从事应用研究、科技开发、生产技术和管理 工作;适宜到科研部门和学校从事科学研究和教学工作;也适宜继续攻读应用化学及 相关学科的硕士学位研究生。

  三  未来的方向分析

  1 职业发展路线

  到药品公司、食品公司、化妆品公司、精细化工厂等与化学相关的企业求职,主要从 事有关应用研究、产品开发、分析检验或质保监测等相关工作。

  2 职业抉择理由

  通过数据统计研究发现,在当今的社会时代背景下,第一,对于招聘公司来讲,在某 种程度上其更倾心于高能力者而非高学历者,一定的工作经验对能力的考核起着极其 重要的作用。第二,对于自身来讲,作为一名女生,基于生理、心理等各种原因,本 科生的就业率高于研究生。因此,我放弃继续深造而是选择就业,以此提高自己的实 战能力,并决定在工作的同时利用空余时间对所从事的及其相关领域进行更深层次地 学习研究,以此提高自己的专业能力,通过这两方面的提升为将来的进一步发展奠定 坚实的基础。

  3 职业抉择因素

  (1)根据SWOT法则进行分析

  A  优势因素

  目标明确;积极进取;勤于思考;敢于尝试;勇于创新;

  乐观开朗;富有梦想;思想成熟;喜欢挑战;渴望独立;

  与父母关系很深;与朋友相处融洽;经常得到老师赞许;

  学习成绩优异;逻辑思维能力强;理性与感性思维共有;

  被认为是一个具有很大潜力的孩子。

  B  劣势因素

  有时缺乏自信  有时缺乏恒心       有时比较被动  有时比较懒散

  不能相当扎实地掌握理论知识       不能相当熟练地进行实验操作

  专业术语的使用方面欠佳            实验报告的书写方面过简

  沟通交流方面的能力一般            组织策划方面的能力一般

  C  机会

  客观方面:化学属于基础学科,从横向角度来讲其进一步学习研究的领域较广,从纵 向角度来讲其进一步发展提升的空间较大,而当今时代对化学的关注焦点也很多,于 是很多与化学有关的企业或部门应运而生,这就为我们的就业提供了更多的机会。

  主观方面:地处北京,时处大一,我拥有更多的空间和时间去各大高校蹭课蹭讲座以 及寻找一些实习与兼职机会,不仅能够以此提高自己的综合素质,而且能够建立本专 业本领域的人脉资源网。

  D  威胁

  客观方面:机遇与挑战并存,正是由于其学科的基础性,很多高等院校都开设了此专 业或其相关专业,随之而来的便是日渐增多的本专业学士学位与硕士学位毕业生。加 之不断涌来的“海外留学生归国”热潮,其中那些文凭高、能力强、见识广的留学生 更是使我们所面对的日益严峻的就业形势雪上加霜。总之,在竞争激烈的当今社会, 到处充满了威胁因素。

  主观方面:针对化学专业来讲,学习任务重,实验时间长,经常接触一些有毒有害物 质,而我的身体素质不是很好,应该强加锻炼以面对挑战克服困难。

  (2)综合四种因素进行总结

  通过对自身及本领域影响因素的主客观分析,特总结如下:在今后的日子里,我应该 扬长补短,发挥优势因素,弥补劣势因素,制定出一套符合自身实际情况的计划,在 保证质量的基础上定期地完成自己的各种目标,以提高自己的恒心与毅力,并且经常 向家长,老师,同学虚心请教,及时发现自身存在的各种问题并加以改正。在学习与 生活上,不仅要系统全面的掌握理论知识,更要提高自己的实验操作能力,建立属于 自己的信息体系与人脉网络资源库,而且要提升自己的沟通交流能力及团队协作能力 ,从而从综合素质上提升自我,以使机会因素最大化,威胁因素最小化。

  四  与目标的差距分析

  1  职业的工作内容

  (1)研究型:以医药学研发者为例,其工作内容主要包括信息碉研、药理研究、毒理 研究、临床研究、注册与报批。

  (2)质检型:以化工用品质检者为例,其工作内容主要包括负责企业的原料辅料、包 装材料、工艺用水及成品等检验工作,负责质检部日常管理工作,根椐产品质量标准 编制和修订有关的检验操作规程并进行审定。

  2  职业的胜任条件

  (1)专业要求

  研发型:研发产品的最终目标都是市场,因此除了必须掌握一定的专业知识之外,还 应该熟悉注册,分析,专利等工作流程;质检型:能够掌握化学专业尤其是分析化学 课程的基本理论,基本知识,基本技能,能够熟练使用工作中常见的现代分析仪器和 质检仪器,了解工作流程及相关法规。

  (2)非专业要求

  英语方面的能力:能够熟练掌握英语的听说读写,已通过CET-4和CET-6等级考试并取 得证书;计算机方面的能力:能够熟练使用计算机的office等办公软件,已通过国家 计算机二级(C语言)考试并取得证书。

  3  与目标的差距分析

  (1)理论知识方面不够深厚,虽然具有一定的逻辑推理与推断能力,但是在思维的严 谨性、缜密性、系统性、全面性等方面尚有欠缺。

  (2)实验操作方面不够熟练,虽然能够掌握一些基本的操作技能,但是与实际应用还 有一定的距离,缺乏观察,分析,解决问题的能力。

  (3)纵向来讲,所涉及的专业领域过窄过浅,对一些化学本专业方面的应用英语知之 甚少,应该培养有方法地有条理地借助参考文献的能力,以更广更深层次地拓展自己 。

  (4)横向来讲,知识结构过于单一,偏理工轻人文,影响全面的自我提升,应该对相 关学科广泛涉猎,如与化学领域有交叉点的法学,经济学,生物学等等,从而在巩固 逻辑思维的同时提高非逻辑思维,以完善学习思路与思维体系。

  (5)对本专业工作领域的相关政策和法律法规不是很清晰,如研发专利方面,质检条 例方面,注册报批方面等等,不是很了解,仍有待自主学习。

  (6)我从来没有参加过任何与专业相关的实习活动,专业论文与实验报告的书面表达 能力欠佳,缺乏一定的工作经验,缺少一定的社交技巧。

  五  未来三年的行动计划

  大学四年的时间,说长不长,说短不短,关键在于你怎样更加行之有效地利用这段时 间,关键在于你怎样更加坦然从容地丰富这段历程,为了综合地提升自我,从而能够 微笑地迎接毕业之后的机遇与挑战,我根据自身的特点分析,并针对自身能力素质与 目标的差距情况,特制定以下计划:

  大一暑假:

  我决定利用这个暑假完成大学生社会实践项目,组队、探讨调研主题、确定调研内容 、计划调研步骤、申报重点团队等工作已经完成,只待得到审批同意,在军训之后着 手实战。我很珍惜并重视这次社会实践活动,认为它将在实战锻炼,交流沟通,组织 策划,论文书写等方面对我起到很大的提高作用

  大二学年:

  A鉴于这学年的课业不是很紧张,我决定在抓好学习的同时申报URTP项目,9月份根据 平时接触的同学的研究兴趣及相互交流情况选定合作伙伴,根据我们学院网站提供的 各个老师的研究方向选定指导老师;10月份在老师的建议下,自己的探索下,积极查 找相关材料及文献并敲定项目主题及方案;而后启动URTP项目,一边积极向老师请教 ,一边发挥自己的主观能动性,尽最大的努力完成项目并力争优秀。

  B除此之外,在上学期考取计算机二级证书:于这个暑假系统的全面的复习计算机知识 ,一面练习笔试理论题目,一面熟练上机操作技巧,定时定量地进行套题练习,并加 以总结,争取在九月份通过国家计算机二级考试;在下学期考取英语四级证书:每个 星期坚持至少四个早晨来进行晨读,提高自己的口语能力;计划性地定期实战四级习 题真题,并总结重点难点和易错易混知识点,争取在六月份能够通过国家英语四级考 试。

  C与此同时,作为人生领航协会的组织部副部长,通过平时的社团工作正好可以锻炼自 己的组织能力,沟通能力及团队协作能力,我决定要利用这个平台施展自己丰富自己 。

  大二暑假:

  通过网络资源和人脉资源,找寻一些非专业兼职工作,到社会中去实战,提高自己的 职场适应能力,从而完成从非专业工作环境到专业工作环境的成功过渡与转型。

  大三学年:

  A 这学年的显著特点是,专业理论课增多,实验难度性增大,学习任务加重,当你选 择了一些事情时就必然要放弃另外一些事情,所以我决定于这个学年放弃在人生领航 协会的社团工作任务,专心搞学习做研究,但是这种“专心”并不是所谓的“两耳不 闻窗外事,一心只读圣贤书”,而是在保证完成学习任务的同时,通过学校信息门户 网站和朋友的关系,在校内校外听取一些相关课程和讲座,在专业方面掌握行业前沿 动态,在非专业方面关注社会焦点及国家政策趋势。

  B报考CET-6,力争在上学期一次性通过,若不能则加倍努力于下学期通过,具体情况 具体安排,有选择性的报考一些六级冲刺班。与此同时,选修本学院开设的应用化学 类英语,坚持晨读,并积极参加一些英语角活动,去听去说去交流,争取成为一名复 合型人才。

  大三暑假:

  通过网络资源和人脉资源,争取一些专业实习机会,到企业中去实战,丰富自己的简 历,从而可以在求职过程中更加成熟更加自信。

  大四学年:

  在自己的不断努力下和与老师同学的不断交流下完成毕业论文,通过不断地成熟与进 步,由毕业走向就业,由学校走向社会。

  以上只是一个大体的方向,具体的细节方面仍需根据实际情况仔细斟酌,而且除此之 外我决定从大二开始关注一些校园招聘会,尝试走向一些人才招聘市场,并从中不断 总结自我提升自我,。我认为,健康是革命的本钱,除了在能力素质方面提升自己, 我还要加强锻炼,增强体质,继续保持乐观开朗,积极进取的心态,。

  结束语

  只有想不到,没有做不到,这一字一字的书写大学,这一步一步的学业规划,使我 产生了一个质的飞跃,从迷茫飞向自信,从踌躇飞向坚定。我相信,在毕业的时刻, 在那戴上学士帽的刹那,在那一快门一闪光一定格的瞬间,我定能向我的大学我的青 春交出一份满意的答卷。

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2015民族学专业大学生职业规划

  民族学专业大学生职业规划怎么写比较好?以下是2015民族学专业大学生职业规划范文供大家参考。

  一、前言

  每个人从小都有一个梦,梦想自己未来的职业与幸福的生活,如今,上了大学的我们 是否还依稀记得儿时的梦想,还在为此努力拼搏吗?这学期上了“大学生职业生涯规 划”课,我重新找回了最初的梦想,并且将它上升为理论高度,帮助我明确了今后的 学习目标和努力方向。职业生涯规划对于每个人来说都是至关重要的,只有对自己的 职业未来有清晰的构想,才能在今后的生活中找到人生追求,并为之奋斗终身。

  二、自我分析

  我生活在一个家教比较严格的家庭,父母对我的管教虽然严厉但却也民主,总会给我 发言的机会,因此一直以来我都是个比较有想法的人,并且拥有强烈的正义感。从小 父母注重培养我的各方面兴趣爱好,致使我兴趣爱好广泛,但欠缺的是持久程度不够 。喜欢较新鲜刺激的事物,对循规蹈矩或者模式化的事物缺乏兴趣。我的性格外向开 朗,但在遇到陌生人时会有拘束感,经过大学一年的磨练,我的人际交往能力已经得 到很大提高,沟通能力大大增强,这说明在性格方面我仍可以得到有效磨练。

  虽然是文科生,但是我的思维方式偏理性,善于有条理的分析判断,喜欢用长远眼光 看问题,有时容易忽略眼前的事物。具有天生的领导才能,具有良好的组织协调能力 。

  三、专业就业方向及前景分析

  民族学就业面窄,大致有以下几个就业出路:

  1、大学教师。就所学专业民族学来说,中小学没有对口的教师职位,只有到民族院校 任教。据目前形式来看,大学教师要求具有硕士以上学历,而民族学专业的高学历人 才数量较少,从事民族学教学研究的人才更少,因此竞争小。适合于热爱从事教学工 作的人。

  2、考公务员。国家公务员招收的民族学专业的人才非常少,例如今年北京市只有西城 区民族事务与宗教局招收一名民族学专业学生。大多数民族学专业学生考公务员时, 只能选择没有具体专业要求的文科类,而此类公务员竞争异常激烈,民族学专业学生 没有优势可言。

  3、研究人员。民族学专业的高学历人才可以在中科院或社科院等研究机构从事我国民 族的调查研究的。适合于热爱从事研究工作的高学历人才。

  民族学近年来就业前景并不广阔,本科生从事的工作几乎都与本专业不对口,在北京 的私人企业工作的薪水只有2000元左右,能勉强维持生活。民族学侧重与人的交际和 沟通能力,因此可以朝人力资源、销售等方面发展。拥有民族学本科学历的人才供过 于求,但是拥有高学历的民族学人才属于稀缺资源,就业前景相对广阔。

  四、职业分析

  1、个人的职业选项:总裁助理、人力资源管理方面、公务员。

  2、选择理由

  (1)总裁助理

  优势(S):我的性格决定了我喜爱富有挑战性的工作,因此我一直希望在企业工作, 紧张而忙碌的工作,体面的社会地位,颇丰的收入,对我来说有无限的吸引力和兴趣 点。由于父母都在政府机关工作,因此从小接触过很多论资排辈的事物,并对没有效 率没有激情的工作有厌恶情绪。在企业中,一切则以效益和能力为标准,论资排辈之 事较少,无论在生活还是在工作中都有相对灵活自由的发挥空间,快节奏高效率的工 作可以调动我每一根神经,使我能完全投入工作。善于进行条理分析判断的理性思维 ,也适合于在企业中处理日常大小事物。民族学专业注重培养与人的交往能力和沟通 能力,可以利用其扩展人脉资源这也是总裁助理所要具备的非常关键的要素之一。

  劣势(W):专业不对口,民族学专业在社会上具有很低的认可度,不是每个企业都会 招收专业不相关的竞聘者,在起点上我没有专业优势。

  机会(O):随着中国经济的发展,民族地区也将得到很大的发展。企业欲打开民族地 区市场,就需要民族学相关人才为其出谋划策。

  风险(T):金融危机席卷全球,各企业纷纷裁员,原本就不丰富的岗位数量更大幅缩 减,岗位竞争非常激烈,尤其是总裁助理这种高层管理职务,其竞争力不可小视。

  (2)人力资源管理方面

  人力资源管理是指企业的一系列人力资源政策以及相应的管理活动。这些活动主要包 括企业人力资源战略的制定,员工的招募与选拔,培训与开发,绩效管理,薪酬管理 ,员工流动管理,员工关系管理,员工安全与健康管理等。即:企业运用现代管理方 法,对人力资源的获取(选人)、开发(育人)、保持(留人)和利用(用人)等方 面所进行的计划、组织、指挥、控制和协调等一系列活动,最终达到实现企业发展目 标的一种管理行为。

  优势(S):民族学专业注重培养与人的交往能力和沟通能力,讲究与人交往的艺术, 人力资源管理与其可以说是半相关专业。民族学专业学生比较了解全国乃至世界各民 族人民的生活习惯,能够理解并尊重其风俗、习惯及信仰,方便于与各族人民接触交 流,利于对不同员工的特质进行开发、管理。

  劣势(W):不是人力资源管理本专业,求职时不容易被认可。

  机会(O):随着经济的发展,当今企业更加注重企业文化的发展,注重各民族文化相 融合,需要民族学相关专业人才对其企业文化进行开发。

  风险(T):人力资源管理等职务是时下的热门行业,对人才的素质和质量要求,高竞 争力激烈。

  (3)公务员

  优势(S):民族学专业注重对各民族的风俗习惯、宗教信仰、生活习惯进行研究,国 家在政策研究时需要民族学人才对其进行相关分析。公务员工作体面、收入稳定,在 工作时会接触大量政府机关人员,有利于人脉资源的建立。

  劣势(W):公务员的工作虽然稳定,但收入并不高,只能维持一般的工薪阶层生活。 国家招收民族学专业的公务员岗位非常少,能够竞聘的一般是不限专业的文科类职务 ,因此竞争压力非常大。

  机会(O):随着民族地区的发展和民族问题的突出,国家需要更多的民族学人才为政 府服务,民族学专业的前景比较好。

  风险(T):公务员竞争非常激烈,尤其是国家公务员和北京市公务员竞争异常激烈, 民族学专业没有直接对口的岗位。公务员的工作缺乏挑战性。

  3、第一职业选择的工作内容和胜任条件

  (1)总裁助理的工作内容:

  总裁助理在公司是一个比较耀眼的职位,在工作职责范围上也是一个有弹性的职位。

  总裁助理要协助总裁工作,工作的意义包括参谋、建议、执行、协调、辅助管理等。 总裁助理没有明确严格的工作职责范围和工作量。除了日常事务工作,还要处理一些 无法分配到各部门的工作等。总裁助理不能靠定性、定量去工作,在心态上应该向总 裁一样把公司当成自己的公司去工作,想总裁之所想,达成工作默契感。总裁助理要 亲和力强,责任心强,懂商务礼仪、具备良好的气质等多种综合素质。

  (2)胜任条件:

  根据自己性格外向开朗,擅长与人沟通的性格特点,以及良好的组织协调能力,再加 上本科民族学专业对人际关系、人际沟通能力的专业培养,我相信自己初步具备成为 总裁助理的基本条件。本人适应能力强,热爱新鲜事物,思维活跃,能够很快对公司 的环境、业务等熟悉了解,并协助总裁处理一些事情,为公司做项目策划、建议等, 文科出身的我也可以胜任一些文案工作。我的形象气质良好,较有亲和力。

  4、与职业目标选项的差距

  民族学专业听起来与企业的人才需求不相关,但是民族学专业的研究方法是实地调查 ,注重与人的沟通和交流能力,调查时使用的统计学等方法,也可以应用到企业的市 场调查分析之中,因此企业中的人力资源管理、市场营销都是有发展潜力的领域。因 此在学习民族学知识的同时,还应注重交际能力和口才的锻炼,同时辅修高等数学、 经济学等相关学科,为今后的工作做好铺垫。

  目前我的各方面素质还有待全面提高,组织协调能力有待进一步强化。民族学专业在 社会上并非受到广泛认可,因此,要想找到好的总裁助理职务,必须跳出专业学科的 知识范围,扩大视野,不断充实自己,丰富自身知识,加强气质修养的培养。此外, 在经济全球化的今天,英语也是总裁助理所必须擅长的,我的英语水平现在还处于一 般水平,应当在大学四年当中努力将英语学好学精,使英语在职场上成为自己所具备 的重要的交际手段。

  五、未来三学年的行动计划

  1、在大学四年间,学好民族学专业知识,使民族学知识成为自己的一技之长。

  2、努力学习英语,养成早起晨读的习惯,多读英语原文,收听CRI的英语节目,经常 观看BBC ,AXN,CCTV9等英语频道,利用空闲时间观看美剧,培养对英语的兴趣,同 时锻炼听说能力。大二开始了解并学习托福、GRE的考试知识,在学校英语课的基础上 ,加强英语学习的时间和力度,为毕业出国做准备。

  3、大二上学期通过计算机二级考试,大二下学期通过大学英语四级考试,大三上学期 通过大学英语六级考试。

  4、大三开始准备北京大学社会学的研究生考试。

  六、结语

  积跬步以至千里,积小流以成江河,只要你不断积累知识、完善自我,具备真正的能 力和实力,你永远都会是职场当中的胜者。大学不仅是知识的海洋,还是磨练性格、 完善自我、锻炼能力的小社会。在这知识的海洋中,要找到自己的兴趣所在和职业理 想,并为自己的梦想不懈努力,你的梦想终会实现!

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钢琴专业个人职业规划范文

  钢琴专业个人职业规划应该要怎么写?以下是钢琴专业个人职业规划范文供大家参考。

  一、前言

  当今社会变幻莫测,虽然有无数机会,但是人才数量之多与其多样化使得不少社会的“新鲜人”找不到良好的社会位置,没有合适的工作,缺乏前进方向。因此,提早规划未来职业,制定合理计划并按部就班地付诸实施,将自己尽早培养成一个专业素养高,综合素质好,社会适应力强的现代人才的重要性不言而喻。

  作为一名自幼学习钢琴,演奏在专业内同龄人中处于较高水平且已经走上钢琴专业路线的大一学生,我倾向于在未来的职业中发挥特长,从事演艺工作和钢琴教育工作。

  作为一名大学生,我首先认识到了生涯规划的重要意义,职业生涯活动将伴随我们的大半生,拥有成功的职业生涯才能实现完美人生。因此,职业生涯规划具有特别重要的意义。

  职业生涯规划是指个人与组织相结合,在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排。职业生涯设计的目的绝不仅是帮助个人按照自己的资历条件找到一份合适的工作,达到与实现个人目标,更重要的是帮助个人真正了解自己,为自己定下事业大计,筹划未来,拟定一生的发展方向,根据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯发展方向。

  二、自我分析

  我的兴趣爱好非常广泛。喜爱读书,能从书中悟得道理;还有上网,能从网络中了解世界。还有其它一些例如弹吉它、旅游等。

  我的优势:我的优势在于我能够经常反思自己,发现自己的优点和缺点,以及如何完善自己的人格和关注心理健康。懂得开导自己,并以己推人。己所不欲勿施于人,己所不乐勿加于人。我的家庭收入状况属于小康,可以担负得起我的求学费用,我能更加专心于学业。感情方面没有牵绊,可以将精力放在充实自己身上。

  我的劣势:没有根深叶茂的人际关系网;学校专业比较新,不能接触更广阔的视野;工作经验少,可以说没有。

  我的优点:随和,易相处,喜欢倾听,不大喜欢计较人际关系中的得失;较聪敏,智力中上,有头脑,不会一味盲从;知识比较广博,擅长与人沟通。

  我的缺点:兴趣虽广,但没有特专长的一面;有点内向,人多的场合不擅口头交际,这让我有时在人际交往中处于被动状态;不大活跃,不主动参加积极性高的活动,比如晚会等。

  三、专业就业方向及前景分析

  钢琴表演是一个极其重要的专业。几乎在所有的音乐院校,钢琴表演专业具有举足轻重的地位。其学习的人数多、覆盖面广,是其他专业所不能相比的。假若以主科、副科全部计算在内,一所音乐学院大概有一半以上的学生在学习钢琴。

  钢琴艺术属于表演艺术。因此,对它的定位就是:人才培养的重点是放在“表演”二字上的。人的音乐表演才能并非与生俱来,而是来自演奏者长期艺术实践和积累,来自丰富的生活体验和全面的修养。作为一名表演专业学生,只有经常参加舞台实践,举办多种形式音乐会,参加各种各样的比赛,才有可能锻造成高水平的演奏人才。

  钢琴专业毕业后可以从事很多职业,多为钢琴家教,成为隐形就业者。除了家教,也可接受琴行的邀请进行授课。如果是从事电子音乐和电子作曲之类的工作,应该还要参加相关的学习或培训。

  就业方向可在市、区级艺术院(团)从事演艺工作;在群众艺术馆、文化馆、文化站任专职音乐管理工作;担任各级青少年活动中心艺术管理人员及钢琴指导教师;从事钢琴教育工作;在文化娱乐场所担任专业乐手或其它相关音乐岗位的工作。就业方向职业的岗位职责主要是从事钢琴等艺术类培训和辅导。

  四、职业选择分析

  1、侧重演奏

  对演奏的追求,是目前我学钢琴的主要目标。比赛、演出都是在对我的演奏水平进行衡量。

  2、成为一名钢琴教师

  在追求演奏水平的同时,好好学习文化知识,培养素质与能力,将来成为一个钢琴教育家的意义对我来说更大,可能性也更大。但昭义是四川音乐学院的一名大学教师,他培养出了李云迪等一大批钢琴人才,改写了中国钢琴教育的历史。从但昭义的文章不难看出其知识的深度与广度,不难看出其全面的素质、能力和修养,他是钢琴教师的榜样。

  3、攻读更高的学位

  钢琴领域需要进行学术交流,需要理论研究。如果选择了这个专业,就不能满足于现有的知识与学历,要不断学习,继续深造。有很多钢琴专业领域的高学历者,他们并没有在国际比赛中夺魁,但他们是成功者、是高级人才。卞萌在俄罗斯留学获得双博士学位,回国后到中央音乐学院任教,她著书甚丰,带来了先进的教学理念,对中国的钢琴教育产了重大的影响。她的成功也给我了启迪。

  4、重视创作

  世界著名钢琴家对后人影响最大的还是他们的作品,今天的钢琴家(包括外国的)还没有一个人创作出与古代钢琴家在水平、规模上相当的作品,大家只是在争先恐后地演奏、再演奏。我会学习一定的创作,将来希望能创作出大规模的、系统的中国作品并推向世界。

  (1)个人的职业选项:

  三个职业目标:一是当钢琴家教,成为隐形就业者;二是在市、区级艺术院(团)从事演艺工作;三是可以从事钢琴教育工作。

  (2)选择理由:

  我个性热情奔放,热爱艺术事业,家庭条件也能支持我的梦想,而且我学习钢琴专业已有十多年的经历。在现在钢琴教学整体水平较低,师资力量较差的市场背景下,真正能从事钢琴专业的很少。如果专业水平较高,将来的就业是很有保障的,因为能达到高级钢琴专业水平的人很少。

  (3)第一职业目标选项的工作内容和胜任条件

  专业音乐学院钢琴专业毕业的老师通常100元/小时。课时通常在周末或平时的晚上,所以假如所有时间都排满学生的话是一周大概22节课,一个月大概80节课,也就是说一个刚毕业的钢琴老师一个月工资上限8千左右。如果长期从事钢琴教学,有一定成绩,学生国际获奖,到音乐学院教课,聘为教授(至少20年努力),课费能达到一个小时300-500,这样每个月差不多可以达到3万左右。

  由于现在钢琴教学整体的低水平,师资力量较差,错误的教学等因素,真正能从事钢琴专业的很少。如果专业很精,将来的前途是很光明的,因为能达到专业水平的人是很少的。

  该就业方向职业的能力素质要求本科毕业钢琴主修;具有一定的教学经验,教学规范;有良好的师德品质,责任心强。

  (4)与职业选择目标的差距

  目前,钢琴专业学生的演奏能力差别很大,专业水平参差不齐。客观地讲,在音乐院校扩招之后,生源质量下降的事实是显而易见的,从本科阶段才进入音乐学院的学生,基础非常薄弱,学习中面临着许多困难,很难与从初中到大学一直在专业院校学习的学生等同视之,而这部分学生占学生总数的三分之二还要多。因此,培养高水平的钢琴人才任重而道远。

  我要在钢琴专业上有所突破,必须要有结实的专业底座。现在,国内外各种表演类的比赛,同样的曲目演奏日趋低龄化,我的目标应该是追逐国内领先和国际水平。因此,我必须踏踏实实地做好每一件事情,抓住培养高素质人才的每一个环节,不断努力才能将专业水平全面推上一个新台阶。

  我校钢琴专业教学的成绩是不错的,但与一些钢琴专业优势的学校相比,还有很多的差距归咎其原因是多方面的,其中包括历史的和现实等多种原因。主要表现为:多年来具有丰富教学经验的教师队伍严重断层;不合理的师资结构不能满足钢琴教学的正常发展;键盘系缺少专业学科上的领军人物;不能拥有多个极其优秀的、有经验的教师。不能与国内的一些院校抗衡。

  对此,我必须正视现实,脚踏实地一步一个脚印,挖掘现有的潜力,认准目标、努力攻关,才能取得成功。

  五、实际职业目标的具体行动计划(未来三学年)

  在第一学年的钢琴专业学习中,我会重点培养自己对专业基础理论知识的实际应用能力和独立思考的能力。

  在第二学年的钢琴专业学习中,我会重点培养自己参加各类面向专业的业务性实践能力。目的是巩固强化专业技能,拓展专业视野,强化专业意识,提高现场学习、应变能力和实际业务表现能力。例如专业类的艺术实践、演出实践等形式。

  在第二学年的钢琴专业学习中,我会重点培养自己独立工作业务性实践能力,具体包括教学实习、毕业前的工作实习等等。我会参加各类了解,接触社会的实践,如社会调查、社会体验、,深入生活,考察社会,加深对社会的认识和了解,培养社会理解、社会适应能力和综合素质。

  我还会加强自我道德文化素质教育:主要指培养正确的政治观、人生观、价值观等;提高道德品质素养,包括真诚、勤奋、有责任感等;学习人文社科知识,包括历史知识、社会知识、文学底蕴、人际交往能力等。我还要提高自我心理素质,竖立应有的健康心理状态,如承受挫折、面对失败的能力,保持积极乐观的生活态度,健全的人格等。锻炼良好的身体素质,具备的健康体魄,良好的生活习惯等。

  六、结语

  在几年的专业课学习过程中,我要通过自身努力达到掌握高质量,高水准的作品,培养高超的钢琴演奏能力,这样即可供演出展示自身实力,同时又能够在了解正确方法的基础上,掌握大量的基础性作品。在正确的专业理论指导下,达到艺术类(音乐)专业院校对作品要求“精”而“深”的要求。培养在学习过程中“精一、会多”的能力:

  1、能够为工作提供较好、较正确的方法指引,不会有所偏差。能够胜任艺术类(音乐)教学这座雄伟金子塔的基石部分。

  2、能够根据所学,较为准确的找到自身的定位去适应市场的需求。同时随着经验修养的积累,将自己培养成为具备扎实基础功底的音乐人才,面向更高的目标前进。

  3、凭借“精一”这一能力,在参加各种社会文化活动时,充分展示自身素质,为更好的从事工作提供有利的支持。

  在完成本专业学习的同时具备了乐理、和声、视唱的基本常识,简单的指挥与合唱等作曲理论学科基础知识的实际使用能力。在毕业后投入到社会中,并能够满足群众文化生活中的需要,并能在这一广大的土壤中生存,发展,壮大。我会在精于专业业务的基础上,培养与锻炼综合素质,只有综合素质得以提升,才会在今后激烈的市场竞争机制下,立于不败之身,才会更好的完善自我,走向成功。

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制定职业规划的三大步骤

  职业规划要怎么制定?职业规划的制定有什么步骤可遵循?职业规划就是对职业生涯乃至人生进行持续的系统的计划的过程。

  步骤一:了解自己。一个有效的职业生涯设计,必须是在充分且正确地认识自身的条件与相关环境的基础上进行。你需要审视自己、认识自己、了解自己、并做自我评估。详细估量内外环境的优势与限制设计出自己的合理可行的职业生涯发展方向。

  步骤二:明确目标。职业生涯目标的制定包括人生目标、长期目标、中期目标和短期目标的制定。短期目标必须清楚、明确、现实和可行。中期目标应既有激励价值,又要现实可行。人生目标、长期目标要尽可能地远大,但不要求具体详细;在符合自己的价值的基础上,与社会发展需求相适应;放眼未来,推测可能的职业进步。

  步骤三:制订方案。职业生涯路线是整个人生规划的展开。我们在确定好自己的人生目标后,就必须考虑向哪一路线发展。通常职业生涯方向的选择需要考虑以下三个问题:我想往哪方面发展?我能往哪方面发展?我可以往哪方面发展?发展路线不同,对其要求也就不同。职业生涯路线的选择,也是职业发展能否成功的重要步骤之一。

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